miércoles, 16 de octubre de 2019

Evaluación



CONSTRUYO MI CASA


Formamos grupos de hasta 4 integrantes. HASTA 4 (CUATRO = IV)

Debatimos y nos ponemos de acuerdo para tomar las decisiones. Podemos repartir las tareas de modo que todos colaboren.

Construimos la maqueta de una casa, teniendo en cuenta la transferencia de calor que se produce por paredes, techos, pisos, chimeneas.

Debemos decidir qué materiales utilizar para que, en el interior de nuestro hogar, la temperatura sea la que nosotros deseamos, tratando de economizar energía.

Además de la maqueta, presentamos un informe escrito para explicar nuestras decisiones.
Podemos utilizar internet para buscar datos sobre materiales de construcción.



INFORME ESCRITO

Fecha:                                                           Nombre del grupo:
Integrantes:


  1.    ¿En qué lugar imaginamos que estará nuestra casa? ¿Cómo es el clima allí?
  2.   Paredes: ¿con qué material las construimos? Si utilizamos aislantes térmicos, cuáles y por qué.
  3.    Puertas y ventanas: ¿con qué material las construimos? Si utilizamos aislantes térmicos, cuáles y por qué.
  4.  Techos: ¿con qué material las construimos? Si utilizamos aislantes térmicos, cuáles y por qué.
  5. Pisos: ¿con qué material las construimos? Si utilizamos aislantes térmicos, cuáles y por qué.
  6.  ¿Hay otros factores que puedan ser importantes?


El informe puede contener dibujos o fotos de la maqueta, planos, todo lo que consideremos importante. Se entrega uno por equipo el miércoles 9 de octubre. Ese día mostramos las maquetas terminadas y explicamos, de forma oral, cómo realizamos el trabajo y qué factores tuvimos en cuenta.



ACTIVIDAD COMPENSADORA

Quienes no quieran formar parte de un equipo o no asistan a clase, pueden realizar por escrito la siguiente actividad:



TEMPERATURA Y CALOR – CALORIMETRÍA
PIENSO Y RESPONDO





  1. En una casa calefaccionada, en invierno, el lugar por donde hay mayor fuga de calor es el techo. ¿Por qué sucede eso?
  2. Encima de la tapa de una cacerola, que está sobre el fuego, apoyo dos repasadores. Uno está seco y el otro mojado. Los dejo un rato y los retiro. ¿Sentiré que alguno de ellos está más caliente que el otro? ¿Cuál y por qué?
  3. Cuando sacamos una pizza del horno, ¿todos los ingredientes tienen la misma temperatura o son diferentes? ¿Por qué el queso quema más que la masa?
  4. ¿Cómo interviene el agua en la regulación del clima?